Ablauf

• Vorgeschichte des Projekts
• Die Open Music Academy (Rundgang)
• Chancen & Probleme für OER-Musik

Private OER-Domains zur Musik

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»Was mache ich eigentlich mit deinem ganzen Zeugs, wenn du mal tot bist?« Regina Brauer-Kaiser, Regierungsdiraktorin a.D. und Ehefrau

Zur Enstehung der OMA

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Die OMA-Idee

Die zwei Seiten der OMA

Die zwei Seiten der OMA

Die zwei Seiten der OMA

Die zwei Seiten der OMA

Die äußere Seite der OMA

• Im öffentlichen Bereich ist nichts löschbar!
  (History, Stable-Links, Versionsvergleich, Kommentarfunktion etc.)

Suchen & Finden

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Die innere Seite der OMA (Stand: 01/24)

• Konzipiert für modularen Unterricht (Kopieren von Plugins und Dokumenten)
• Räume sind absolut privat und mit allen Dateien unwiderruflich löschbar (individueller Unterricht, Sitzungen, Planungen, etc.)
• Für private Dateien in Räumen ist ein privater Speicherplatz erforderlich!
• Räume sind exklusiv oder kollaborativ
• Räume haben eine History (mit Reverse-Funktion)
• Asynchrone Kommunikation nur über externe Dienste und das iFrame-Plugin möglich (z.B. mit Google-Docs, Padlet etc.).

OMA-Möglichkeiten

• Medienanalyse
• Medien-Slideshow
• Mehrspur-Medienplayer
• Mehrspur-Combo
• Klavier
• Interaktive Medien (H5P-Ersatz)
• Gehörbildungs-Tool (ABCjs, Bilder, MIDI)
• Audio-Wellenform
• Matching Cards

OMA-Möglichkeiten

• Medienanalyse
• Medien-Slideshow
• Mehrspur-Medienplayer
• Mehrspur-Combo
• Klavier
• Interaktive Medien (H5P-Ersatz)
• Gehörbildungs-Tool (ABCjs, Bilder, MIDI)
• Audio-Wellenform
• Matching Cards

Problem Institution Musikhochschule

Problem Institution Musikhochschule

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